今天是周日，所以让逗号同学稍迟一点起床。我自己早起后，把《海上钢琴师》看了一点儿。因为时间关系，下次再继续。这些之前从来不会去关注的电影，因为有人引导，而变得特别有意义。这其实也是育心的伟大之处，赖老师的伟大之处。在育心，并非只是光读经。这跟大量读经的私塾等机构是完全不一样的。赖老师不仅主张全面系统地读经典，而且还引导家庭教育的主体——家长，每天不间断地学习。这个学习不仅仅限于经典，还涉及了生活的方方面面。其实，道就在生活，生活就是道，只是百姓日用而不知罢了。
看电影，写影评，述感悟，在这其中，也是思想的升华，思维的提升。老师的用心可见一斑，无时无刻，都是在教导我们，如何通过一些社会的象，一些表面的东西，直透事物的本质，找到根源之所在。其实不论是读经典，还是看电影，或是品历史，都是通过一些前科之鉴，让我们明白其中深奥，以做后车之师，不二过。如此用心，您珍惜了吗？
九点左右，逗号下楼去接牛牛。两个小朋友有说有笑。今天要一起去看《阿拉丁和神灯》哦，虽然剧场内不允许吃东西，但是还是备了一点，准备出来的时候享用。
给两个宝贝都做了防寒的准备，牛牛还不喜欢我给她的围巾，说像女孩了。我笑着说：在不喜欢和挨冻这两者间，哪个更重要呀？小家伙最后还是非常配合地围上了围巾，模样真可爱。
到达剧院，让他们一人拿上一张票，逗号主动牵起了牛牛的小手，然后一起检票，进入。我在外面通过玻璃观察，他们估计是走错了门，过了一会儿，又重新跑了出来，进了另一扇门。相信孩子，一定能自己搞定的。生活是最好的老师，努力学习吧。
等待的一个多小时，幸亏带的这本易经的书。我旁若无人地在外面读了一个多小时，在其他家人闲聊胡侃，无所事事中，我的收益无疑是最大的，也是最充实的。
十一点半左右，远远看到逗号牵着牛牛的小手出来了。那一幕，好温馨呀。感恩牛牛，让逗号瞬间长大，体验了一把做姐姐的感觉。享用了一点美食，牛爸来接了。逗号选择还是和我一起骑车回来，我当然求之不得。
回家的路上，买了四只肉夹膜。回到家，小朋友主动和小舅妈，敏姐姐，外婆一起分享，赞一个。中饭后，带她去跳舞。一路走，一路聊，非常享受和孩子如此温馨的亲子共处。
课程结束，刚好碰到乐乐。妈妈帮她买了一大张的钻石贴，让她给逗号一两颗。小家伙一定要坚持完整地拿去给老师审核过，所以不愿意提前给逗号。逗号此时很大方地对她妈妈摆摆手说：没关系，不用给。谢谢。这一幕，让我看得很欣慰，孩子长大了。
去楼下超市买点东西。小家伙一再提醒我，不要买不必要买的东西哦，呵呵，感恩孩子的提醒。这也是我的一个大毛病，要力改之。
回来后，我赶紧写分享稿，整理图片，让孩子练字。小家伙这段时间，写字似乎是明白了其中的章法，写得比以前有感觉多了。写完，她就自己玩活力球。从刚开始的一个都不会，现在连续能跳上几百个，这也是累积的一个过程。
临睡前，一起读经典。还是让她当小老师，她起先有点不自信，但是在我的鼓励之下，还是有模有样地领读了起来。简简单单的137，让我们轻松前行。每周一换，一本本经典就在不知不觉之中，会读了，读熟了，会背了，记牢了。知道牛反刍吗？嚼着嚼着，就越来越有味道，越来越有感悟了。
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