周日我们一家三口到姐姐家做客，一进门就听到姐姐又在训斥她的宝贝儿子：“妹妹是客人，借你玩具玩一下就还给你了，你说你怎么就那么小气不肯借呢啊？”她宝贝儿子坐在沙发上看着电视，一脸不在乎的表情。
西安：我劝住了怒气中烧的姐姐，仔细询问了整个事情的经过。
案情重现：一个玩具引发的“血案”
原来当天上午姐姐的同事带着她五岁的女儿到她家里来玩，小姑娘看到沙发上堆了几个玩具，立马两眼发光，忍不住跑去拿来玩了起来。但是，这玩具的主人，我那已经是四年级小学生的侄子不乐意了，迅速地抢了过来，说：“不能玩。”小姑娘不甘心又伸手去要抢，可是我侄子就是不肯给，拿起玩偶就跑走了，只留小姑娘在原处，委屈地看着哥哥跑走。
姐姐和她同事在旁边聊天，正好目睹了这一切的发生。姐姐当时就来气了，赶紧喝住她儿子：“妹妹还小，你就让着妹妹，给她玩一下嘛。”可是他儿子就是倔，不管他妈妈怎么说都不肯给。姐姐的同事也觉得不好意思了，劝了下我姐，说一个玩具不用在意，场面十分尴尬。
孩子解释：我为什么不愿意和别人分享玩具
“你知道为什么我不肯把玩具让给妹妹玩吗？”尽管挨了妈妈一顿骂，但是侄子还是理直气壮地给我们列出了四条理由：
第一：这个玩具是我第一次和爸爸妈妈去广西旅游的时候买的，我很喜欢，她要是弄坏了怎么办？
第二：这个妹妹我第一次见，我又不认识她，跟她又不熟，凭什么要让给她玩呢？
第三：妹妹喜欢这个玩具那就叫她妈妈给她买啊，干嘛要拿别人的呢？
第四：我的玩具，我就是不想给别人玩，是我的东西，我说不给就不给！为什么我就错了呢？
我听到这些所谓的理由，也是来气，可我还没开口说话，老公倒是给我侄子撑腰了，认为他说得对，不想给就不给，没有错。
听到侄子的解释，我和老公立马分为了两个阵营，他支持侄子的想法，认为他没错，我却觉得侄子太不懂事，这样的想法太不应该了。我们俩意见争持不下，直到回家之后，我们还在激烈地辩论。他有他的观点，我有我的说法，难以定胜负。因此，我想到了要把这事写出来，看看我们两人的观点，大家更支持哪种?
支持孩子：分享的基础是双方愿意强制的分享是掠夺
以下是我老公的论点：
首先，自我保护是人类的天性，这包括了自我的财产和人身安全，这种天性在孩子身上也是存在的。这个玩具虽然普通，但是对孩子来说意义非凡，他日常肯定也非常喜欢，非常看重，所以一旦有人想要借走或者暂时拿来玩一下，他都会很有警惕性和防备心，更何况这个人还是他第一次见面的陌生人，所以他打心底抵触这个妹妹玩他的玩具，这是一种保护自己财产的本能反应。
其次，这是孩子爱惜自己的物品的表现。就像别人想借我的车兜两圈，这个人是我第一天认识的，而这车是我存了好久的钱才买的，我很怕他会刮花或弄坏我的车，所以我不借给他。难道这就说我小气了吗？
西安同理，在侄子眼里，这个玩具就相当于我的车子一样宝贵，他不愿意借，那别人就不应该再继续追问，逼着他借，这是别人的不对了，那是一种以“不礼貌，自私”为名义强行掠夺别人的物品。
借是情义，不借是道理。分享和借让都应该建立在双方自愿的基础上。
最后，孩子本来就应该率真、随性，不应该被太多的人情世故绑架。在孩子眼里，他认为我的东西我不愿意借给你，所以我不借，这是跟随自己的本性，而不是觉得，因为这是妈妈同事的孩子，所以即使我不愿意也要借给他，不能让妈妈的同事认为我不懂事。
反对孩子：这是一种教养应从小培养而不是纵容
以下是我的论点：
首先，如果我的侄子是一个四五岁的小孩子，那么他列举的那几个道理我都还可以接受，因为他还小，心智各方面还不是很成熟。但是，他今年已经读四年级了，从小孩子的教养上来讲，当着客人的面还这么没礼貌，跟一个五岁的小妹妹抢玩具玩，不知礼让，还说话顶撞父母，这不是什么人情世故的问题，这是教养问题。他已经九岁了，如果还任由他这么没大没小，不分场合，不讲礼貌下去，就会被大人纵容得无法无天不知礼仪的。
率性？何来的率性？心性都尚未培养好，随着一颗不成熟的心性而任性乱来只会犯错。
其次，从侄子的话语里可以听出来，他是现在处于一个非常自我的状态，经常把“凭什么”、“就是怎么样”、“我就要这样”这类的话挂在嘴边，好像只要是他不愿意做的事情，就一定可以不用做，这是非常典型的以自我为中心去想问题的表现，也是他父母长期以来都惯着他，而养成的毛病。
比如说，他一放假就想着玩游戏看电视，不想做作业，除非他自己愿意，要不然谁也喊不动他。比如说，叫他帮别人递东西，别人十分心急，叫他快点，但是他不感兴趣，不想动，就会无视别人的求助，漠不关心，非常气人。
如果再任由他这样任性自我下去，结果会怎么样？叛逆、自私、冷漠等等，反正肯定是一个非常不讨喜的人！
最后，我们现在对孩子的教育跟以前相比已经越来越放松宽容，我也很赞成有些东西不应该强加给孩子，让孩子无忧无虑地成长。但是，孩子成长到一定年纪，上了几年学，思想就应该比以前有进步，认识到自己以前的做法和想法的错误，而不是变本加厉。很明显，在与人分享这点上，他做得远不如别人四五岁的小孩子，想法依然如三四岁孩子的幼稚，而且依然不懂尊重父母，尊重长辈。这是非常严重的，我们长辈应该及时指出并引导他纠正过来。
虽然孟子说：人之初，性本善。但是我更加相信荀子所言：“人之性恶，其善者伪也。”人生来自私、贪婪、懒惰等，只是经过了后天的教育引导，慢慢克服了人性中恶的一面，慢慢变得越来越包容、知足、善良、伟大等。教育本身就是引人向善的行为，而非任由天性随意生长，不以引导。
真理越辩越明。对于孩子不愿意与人分享自己的玩具这事，到底是对还是错，各位辣妈酷爸又何高见呢？
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